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看圖學(xué)習(xí)丨如何強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用 總書(shū)記作出指引

2025-03-08 13:13:45   

“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任?!?月6日,習(xí)近平總書(shū)記在看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)發(fā)表重要講話(huà)??倳?shū)記就做好教育、科技、人才工作作出深刻闡釋?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求,強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用,進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。一起來(lái)學(xué)習(xí)!

總監(jiān)制:駱紅秉

總策劃:張軍 于鋒

監(jiān) 制:伍剛 王薇

編 輯:王遲

設(shè) 計(jì):王仁靖

看圖學(xué)習(xí)丨如何強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用 總書(shū)記作出指引2025-03-07 18:27:07來(lái)源:央廣網(wǎng)

“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。”3月6日,習(xí)近平總書(shū)記在看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)發(fā)表重要講話(huà)。總書(shū)記就做好教育、科技、人才工作作出深刻闡釋?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求,強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用,進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。一起來(lái)學(xué)習(xí)!

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“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。”3月6日,習(xí)近平總書(shū)記在看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)發(fā)表重要講話(huà)??倳?shū)記就做好教育、科技、人才工作作出深刻闡釋?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求,強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用,進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。一起來(lái)學(xué)習(xí)!

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“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。”3月6日,習(xí)近平總書(shū)記在看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)發(fā)表重要講話(huà)??倳?shū)記就做好教育、科技、人才工作作出深刻闡釋?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求,強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用,進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。一起來(lái)學(xué)習(xí)!

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設(shè) 計(jì):王仁靖

看圖學(xué)習(xí)丨如何強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用 總書(shū)記作出指引2025-03-07 18:27:07來(lái)源:央廣網(wǎng)

“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。”3月6日,習(xí)近平總書(shū)記在看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)發(fā)表重要講話(huà)??倳?shū)記就做好教育、科技、人才工作作出深刻闡釋?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求,強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用,進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。一起來(lái)學(xué)習(xí)!

總監(jiān)制:駱紅秉

總策劃:張軍 于鋒

監(jiān) 制:伍剛 王薇

編 輯:王遲

設(shè) 計(jì):王仁靖

看圖學(xué)習(xí)丨如何強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用 總書(shū)記作出指引2025-03-07 18:27:07來(lái)源:央廣網(wǎng)

“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任?!?月6日,習(xí)近平總書(shū)記在看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)發(fā)表重要講話(huà)??倳?shū)記就做好教育、科技、人才工作作出深刻闡釋?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求,強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用,進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。一起來(lái)學(xué)習(xí)!

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編輯:王偉千
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