2024-12-05 19:15:57
12月4日，隨著陜西省2024年鄉(xiāng)村產業(yè)振興帶頭人“頭雁”項目培育班第二期（蔬菜、食用菌、茶葉、蘋果、葡萄產業(yè)）學員赴浙體驗式教學順利結束，標志著西北農林科技大學承擔的陜西省2024年“頭雁”項目培育第一階段校內集中培訓圓滿收官。
2024年，受陜西省農業(yè)農村廳委托，西北農林科技大學承擔陜西省生豬、家禽、肉羊肉牛、蘋果、葡萄、蔬菜、食用菌、茶葉、中藥材、糧油10個主導產業(yè)，總計600名“頭雁”為期1年的定制化、體驗式、孵化型培育任務。
西北農林科技大學黨委高度重視，第一時間研究部署，在總結2023年“頭雁”項目培育工作經驗的基礎上，結合陜西省農業(yè)農村廳遴選“頭雁”所從事的產業(yè)情況，充分發(fā)揮學校專業(yè)優(yōu)勢，廣泛征求意見，開展需求調研，科學制定培育方案。在組織管理方面要求高標準、嚴要求、強管理。經過歷時34天認真組織“頭雁”項目培育第一階段的實施，取得了顯著的培育成效。
成立陜西“頭雁”項目培育實施工作專班，確保高質、高效完成“頭雁”項目培育任務
育前制定陜西“頭雁”培育項目實施工作方案，多次召開“頭雁”項目實施專題會議，細化工作、壓實責任。育中時刻緊繃決戰(zhàn)之弦，全力以赴，攻堅克難，有力有效開展培育項目各項工作。
專題工作會議
按產業(yè)組班精準施策
聚焦學員需求和班次主題，分別組建生豬、家禽、肉羊肉牛、中藥材、糧油、蔬菜、食用菌、茶葉、蘋果、葡萄10個主導產業(yè)11個培訓班次，按需設置課程。
與會領導授班旗
多學科、多專業(yè)、懂產業(yè)、高水平師資高水準施教
邀請陜西省生豬產業(yè)技術體系、家禽產業(yè)技術體系、肉羊產業(yè)技術體系、肉牛產業(yè)技術體系、奶山羊產業(yè)技術體系、中藥材產業(yè)技術體系、小麥產業(yè)技術體系、豆類產業(yè)技術體系、小雜糧產業(yè)技術體系、蔬菜產業(yè)技術體系、食用菌產業(yè)技術體系、茶葉產業(yè)技術體系、蘋果產業(yè)技術體系、石榴產業(yè)技術體系、農業(yè)農村經濟技術體系、農業(yè)機械產業(yè)技術體系、耕地污染防治產業(yè)技術體系等十七大產業(yè)技術體系首席專家、崗位專家為主講教師，和具有多學科、多專業(yè)、懂產業(yè)背景的，有豐富實踐經驗和教學經驗的知名專家、專業(yè)導師、政策講師，共計70名為培育班授課。
“多元一體”培育教學深度實施
采取“多元一體”培訓教學法。即專題講授、案例教學、調研實踐（現場教學）、研討交流、“頭雁”論壇、導師面對面、成果分享、匯報演出等多元化方式進行系統(tǒng)培育。
科學制定教學內容
在培育內容遴選上采取理論前言知識引導與高新技術知識技能傳授相結合；在教學方式方法上采取課堂教學與實踐教學相結合。根據陜西省“頭雁”遴選情況，主要結合陜西省農業(yè)重點產業(yè)鏈建設，生豬、家禽、肉羊肉牛、中藥材、糧油、蔬菜、食用菌、茶葉、蘋果、葡萄產業(yè)，圍繞培育目標，按照理論與政策法規(guī)塊、產業(yè)發(fā)展及專業(yè)技能提升、生產經營理念及品牌打造、素養(yǎng)與能力拓展等四大模塊設置教學內容。
合理選擇調研實踐教學點
通過育前考察調研實踐教學點，精選出省內35個教學點、省外10個教學點作為2024年“頭雁”項目培育班的調研實踐點。旨在使學員通過實地考察參觀學習，豐富其感性認識，加深其對課堂講授的理解，進一步開闊視野、拓展思路，提升自身聯(lián)農帶農能力。
調研實踐掠影
精準開展指導服務
兩期培育班，召開兩次導師見面會，共邀請西北農林科技大學133名相對應專業(yè)的導師，面對面交流，共話產業(yè)振興。旨在通過“頭雁”導師面對面活動的組織，以更快的速度使導師和學員熟悉，以便導師為學員們提供全方位、精準化的技術指導與產業(yè)規(guī)劃支持。今后，每位導師將通過線上、線下相結合的方式，為“頭雁”學員進行為期1年的全程幫扶指導，以提升“頭雁”學員的產業(yè)發(fā)展能力和致富帶動能力。
“頭雁”產業(yè)發(fā)展經驗分享
兩期培育班，共遴選出21名優(yōu)秀“頭雁”上講臺分享產業(yè)發(fā)展經驗、經營理念與管理方法及表達自己知農愛農情懷。
兩次論壇的成功舉辦，給“頭雁”學員提供了一個相互交流、學習、合作的平臺，促“頭雁”學員加快自身產業(yè)發(fā)展，增強聯(lián)農帶動能力，激發(fā)“頭雁效應”，進一步發(fā)揮了優(yōu)秀典型示范帶動作用。
“頭雁”論壇學員風采
素質拓展教學齊跟進
沉浸式教學
大學體育課
匯報演出
據了解，對于陜西省2024年鄉(xiāng)村產業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項目實施，西北農林科技大學是嚴格按照“4321+N”模式開展教學活動，精心組織、嚴格管理、系統(tǒng)培育。在實施第一階段時，已給每名“頭雁”配備一名專業(yè)導師，給予“頭雁”提供前沿性、導向性、系統(tǒng)性的專業(yè)幫扶和指導。下一步將根據第一階段培育期間對“頭雁”學員的摸底了解，優(yōu)選出一批具有獨立法人資格，經營管理狀況良好，產業(yè)有一定規(guī)模，熱衷聯(lián)農帶農，并重視與西北農林科技大學交流合作的“頭雁”學員單位設立為“頭雁”工作站，協(xié)助西北農林科技大學專業(yè)導師團上門幫扶指導一列活動的開展等。
通訊員 王健 農業(yè)科技報-中國農科新聞網記者 王婕
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